Didáctica de la Educación Infantil


Pedagogía Pikler- Lóczy
Emmi Pikler
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Anna Tardos
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Eva Kallo
Judith Kelemen
Eszter Mozés
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Myrtha H. ChoklerMyrtha Hebe Chokler.jpgAgnes Szanto Feder.png
Agnès Szanto-Feder
Noemí Beneito
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Judit Falk
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Magda Gerber

Resources for Infant Educarers.RIE
Varios artículos y autores.
Emmi Pikler y el Instituto Lóczy de Budapest


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Autonomía y calidad de los cuidados en Educación Infantil 0-3
Cursos de verano UPV 2012


Observación sistemática de la educadora Pikler-Lóczy: “Cuando educar empieza por cuidar”
Cursos de verano UPV 2014

Autonomía y/o dependencia

La mano de la educadora

Las actividades dirigidas. Anna Tardos

Formación de los hábitos de los pequeños mediante la actitud de los educadores. A. Tardos.


La conquista de la libertad

Being with babies


Conferencia Pikler-Lòczy con Eszter Mozès. Bilbao. 2010









Myrtha Chokler: Niveles de atención del niño
Cómo se juega el niño cuando juega. Las raíces de la actividad lúdica

El bebé hipotónico

Reflexiones acerca del trabajo en el Instituto Pikler (Lóczy) de Budapest, Hungría1


La motricidad espontánea en la infancia

ATENCIÓN TEMPRANA EN LA PREVENCIÓN DEL SINDROME DE HIPERACTIVIDAD Y LOS TRASTORNOS ATENCIONALES Dra. MYRTHA HEBE CHOKLER

El concepto de protoinfancia
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Reflexiones acerca del concepto de autonomía.
Emmi Pikler y la discapacidad.
La Atención del Desarrollo infantil desde una Perspectiva de Derechos

Un trabajo de equipo. El acompañamiento del desarrollo.

Desde Wallon y Winnicott hasta Pikler

Todo empieza por la espalda

Atención temprana y desarrollo infantil

Cuidado personal y prevención

¿Qué es lo esencial para el desarrollo del niño de 0-3 años?

Los fundamentos de una verdadera autonomía


La estabilidad para la continuidad y calidad de las atenciones y relaciones




RIE. Grupos de padres y bebés. Magda Gerber

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The Pikler Collection. Video.(En Inglés).

See how they move

Fundamentos biológicos de la Pedagogía Pikler.


El movimiento del niño.

La Educación Pikler-Lóczy: Cuando educar empieza por cuidar

Los avatares del juego y del juguete en protoinfantes


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Actitudes docentes y autonomía en Educación Infantil 0-2. Un estudio exploratorio en la Comunidad Autónoma del PaísVasco (CAPV)



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La educación infantil y el niño de 0 a 3 años de edad
Recursos y contexto
Ministerio de la Salud de Argentina

El contexto de la Educación Infantil

Educación infantil: seis años claves para toda una vida

El viaje de la infancia: el desarrollo del bebé humano.


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El desarrollo Infantil


Factores del entorno. Facilitadores y obstaculizadores del Desarrollo Infantil
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Conferencias, videos, artículos de interés.
Conferencias
Películas
Artículos
Conferencia de Francesco Tonucci: video. Marzo 2011.

Tonucci y la LOMCE

Tonucci. El sentido del tiempo en la infancia.
Elinor Goldschmied

Repensar la educación innovando y con equidad. Una nueva escuela para toda la infancia.
Tonucci: Herri hezitzailea


Resiliencia. Boris Cyrulnik

The power of resilience. Sam Goldstein

Deprivación social en la infancia. síndrome del hospitalismo. Rene Spitz

Enfoque natural en la estimulación de personas con TEA en educación infantil y primaria.

Cuidados centrados en el desarrollo en las unidades neonatales



La escuela olvidada (video documental, 59:07)

La educación prohibida.( Película HD)

Pensando en los demás


Motricidad y autonomía sin peligros.


Dejad que los niños se muevan


El cerebro del bebé

El contacto "piel con piel"

El derecho al rasguño.

El tiempo de ser niño. Carl Honoré
Por una pedagogía del caracol

Práctica psicomotriz educativa y preventiva. Bernard Aucouturier

Educación emocional. Madres y bebés

Familia y escuela

El espacio vacío.

Los talleres en educación Infantil

El profesorado que la escuela necesita. IDEA 41

"TARBIYA", Revista de Investigación e Innovación Educativa.

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Otras experiencias pedagógicas en Educación Infantil
Contactos. Entidades y Asociaciones que trabajan en Educación Infantil.
Reggio Emilia y Loris Malaguzzi

Las escuelas Montessori.

La pedagogía Waldorf.

Contactos. Entidades y Asociaciones que trabajan en Educación Infantil.


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